学习进行时
——唐海县推进学习型党组织建设纪实
环渤海新闻网专稿 (张丹平)
金秋时节，穿行在唐海大地，时时处处都能感受到这里党员干部勤学、善学、乐学的浓厚氛围。从中心组示范引领学到点面结合全员广泛学，从形式灵活的特色学到制度约束督导学，从传统的“软要求”到今天的“硬约束”，阵阵清新学风迎面拂来，吹遍唐海大地。
示范引领学
从年初到岁尾，从工作到生活，学习已成为唐海党员干部永恒的主题。各级中心组作为学习的“龙头”，科学运用多种方式，在建设学习型党组织的征程中，一路高歌，示范引领着全县学习的热潮。多年来，该县在学习的课题上不断创新，形成了一套卓有成效的学习方式方法。求教专家，集中学。近年来，每年年初该县都紧扣全县工作主题，邀请国内知名专家为县委理论学习中心组全体成员，各场镇、县直各单位和各驻县单位负责同志进行专题辅导讲座，以这种既严肃又活泼的学习方式开始一年的工作，为保证理念、知识及时地丰富更新，各级中心组每季度集中学习一次，全年集中学习不少于１２天。求教实践，调研学。县级中心组各成员每月到点调研２次以上，发现解决问题，宣讲党的政策，撰写调研文章、具有指导意义的理论文章；基层中心组对存在的问题，加强学习，探索方法，分包进行破解。求教先进，考察学。该县适时组织党政代表团，带着问题、带着任务、带着目标赴先进地区开阔视野、学习经验，到兄弟县区考察，互查不足，比学习、比干劲。
全员广泛学
建设学习型党组织是一项系统工程，更是一项持续发展的工程。在这一工程建设中，该县既重视“点”的学习，又注重“面”的学习。围绕建设学习型领导干部队伍，突出提升领导力，唐海县与清华大学联合举办高级研修班，全县６５名“一把手”享受了８场次的先进理念和现代知识的洗礼；突出提升履职能力，对２００９年以来提任的领导干部进行履职培训；突出提升综合能力，对科学考察选定的５６名优秀青年干部进行封闭培训牞提高青年干部综合素质牞夯实干部队伍支撑。围绕中央、省市、县重大政策和决策部署，组织开展了“党委书记讲党课”大宣讲活动，共讲党课６３场次，受训人员１６００人。借助传统和现代两种手段，开展了“集中学习月”活动，实现了党员干部的全员学习。
俗话说“博学而不穷”。该县在扎实做好“点”的学习的基础上，开展了各具特色的自学，实现了“面”的学习。建立形成了日学一小时、周读一本书、每月一交流、季度一论坛、半年一评比的“五个一”学习模式，实现时时学习。以村民中心为阵地，投资建设高标准阅览室、学习橱窗、学习板报，搭建远程教育网等学习平台，实现处处学习。在党员干部群众中开展“三向”学习（向书本学、向他人学、向实践学）、“四好四共”学习（好文共学、好片共赏、好课共评、好题共析），实现人人学习。根据兴趣、工作所需，划分特色学习小组，实现各取所需特色学习。
常态持久学
学习只有进行时，没有完成时。该县研究建立健全了中心组学习制度、党员干部教育培训制度、学习成果转化制度、述学评学考学和激励保障制度，以制度的“硬约束”实现学习的常态持久化。
一系列学习制度的建立就像“紧箍咒”，让每名党员干部时刻紧绷学习这根弦；更像是“进军号”，让每名党员干部在宽广的学习之路上争先冲锋。今日的唐海，到处呈现学习的热潮，到处激荡着思想的火花，到处可以感受到科学发展的脚步。学习已成为唐海广大党员干部工作生活的追求，学习工作化、常态化，已悄然成为唐海在科学发展道路上的一道亮丽风景线。